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在小学教育中,班主任作为班级的主要管理者,其应当承担的义务是无法替代的,因此教师应当将以人为本的教学理念落实到教学当中。为此,本文提出教师应当从树立理念、加强师生互动、进行心理辅导、与家长沟通四个方面创造出以人为本的环境条件,提高其班级管理能力。
研究基于以人为本理念的小学班主任管理策略
【摘 要】
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在小学教育中,班主任作为班级的主要管理者,其应当承担的义务是无法替代的,因此教师应当将以人为本的教学理念落实到教学当中。为此,本文提出教师应当从树立理念、加强师生互
【机 构】
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山东省青岛市莱西市院上镇朱东小学
【出 处】
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成长
【发表日期】
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2020年2期
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