【摘 要】
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非全日制研究生教育,是依照学习方式与在职特点为在职工作人员提供继续学习与深造的空间。本研究主要就非全日制研究生教育管理中所存在的问题提出若干思考,以期不断提升非全
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非全日制研究生教育,是依照学习方式与在职特点为在职工作人员提供继续学习与深造的空间。本研究主要就非全日制研究生教育管理中所存在的问题提出若干思考,以期不断提升非全日制研究生教育管理质量。
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