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新媒体的发展使大众传播研究出现了许多新的课题,同时新媒体在教学中的应用也面临许多新问题。如何将新媒体融于课堂教学机制,使其改变现有的师—生单向传播,以及在进一步认识教学的功能前提下寻找到解决新媒体教学应用过程中的方法,这是当前教育中的重要关注点之一。本文从现代传媒的大众信源观入手,阐述大众信源说与传统教育传播的关系,并针对在新媒体环境下教学过程中出现的新问题提出建议。