新课程理念下的中学田径趣味性教学模式探析

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伴随着新课程教育理念的实施和发展,田径教学在初中体育教学中逐渐走向白热化阶段。本文以新课程标准为指导思想,对中学田径教学现状进行分析,针对所存在的问题,提出在田径教学中引入趣味田径课程的教学理念,确立田径运动的健身价值;培养学生对田径课的兴趣,使之成为调节学生心理和增进健康的有效方法。
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