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合作学习是新课程所倡导的三种学习方式之一，也是最重要的教学工具之一。合作学习实现了以人为本，学生真正成为学习的主体，合作是学生成长的伙伴，合作铸就成功。但是小组合作学习中的“不合作”即“冲突”难免存在，合作中冲突的存在，既影响了学生学习的热情和合作精神，又伤害了学生的情感与自尊，在教学中，我采取以下措施化解学生之间的冲突，促进学生之间的合作：