【摘 要】
:
小学数学新课程标准中指出,课堂教学提倡学生自主学习,学生的活动应当是一个生动活泼的主动而富有个性的过程。因此,数学教学就应当是最大限度地启发学生积极地进行数学实践活动
论文部分内容阅读
小学数学新课程标准中指出,课堂教学提倡学生自主学习,学生的活动应当是一个生动活泼的主动而富有个性的过程。因此,数学教学就应当是最大限度地启发学生积极地进行数学实践活动的过程。应让学生高高兴兴地进入数学世界,在探索中激起兴趣,培养学生健康活泼的个性,创建和谐活跃的课堂气氛,从发现中寻求快乐,主动地获取知识,从而体会数学的使用价值及“做”数学的无穷乐趣。
其他文献
公司治理目标如何界定,或者说公司治理到底应以实现谁的利益为基本目标?目前国内外在这一问题上尚存在较大的分歧,主要有两种观点:一是"股东价值论",认为公司治理的中心在于
2003年后半年以来,为应对来自国内外汇储备快速增长产生的人民币升值压力和国外要求人民币升值的舆论压力,国家外汇管理局、人民银行、财政部等有关部门已经推出了下调外币利
杂交水稻川谷优425是贵州友禾种业有限公司于2013年用不育系川谷A与恢复系成恢425配组而成.2013年通过贵州省农作物品种审定委员会审定(审定编号:黔审稻2013008号).该品种产量高
利用不同温度(15、20、25、30、35、30/20℃)、不同激素及浸种处理对苦冬瓜种子进行发芽试验,测定其发芽势、发芽率。结果表明:适宜苦冬瓜萌发的温度范围为30—35℃,30℃为最佳发芽
文章筒略概述了社会生物学关于人类行为的假定,探讨了该假定在经济学中的两类应用及其各自存在的不足,指出生态经济学可望成为社会生物学假定在经济学中最有前途的应用领域.
为更好选择望谟红球优良单株,对2009—2011年望谟红球油茶复选34株优树经济性状与形态构成的12个指标的联系因子进行矩阵关联分析。优树调查指标经关联因子分析、KMO和Bartlet
<正>1充分认识语文课外阅读的价值1)课外阅读是中学生获取信息、拥有知识的重要手段。大量的事实告诉我们,阅读的过程就是开发信息知识的过程。阅读的材料越多越有用,获得的
目的:建立王不留行种子质量检验方法,为其检验规程的制定提供参考依据.方法:参考GB/T 3543-1995农作物种子检验规程的内容,筛选适合王不留行种子质量检验的方法.结果和结论:初步
农村中小学出现了一个特殊群体——农村“留守学生”,而农村“留守学生”的教育问题就成了摆在我们每个农村教育工作者面前的一个重要课题。诚然,现实中职高毕业生的总体质量不
如何实现课堂教学改革,大胆探索教法与学法,实现由有效课堂到高效课堂和卓越课堂的转变,以学生为主体、以教师为主导、以学生“学”为中心的课堂教学模式,使学生愉快学习、乐