【摘 要】
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为了加强基础与临床知识的联系和渗透,以及培养学生的临床胜任力,重庆医科大学进行了器官系统教学模式的改革。此外,学校开展了本科生创新实验课题计划,以培养学生的创新能力
【机 构】
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重庆医科大学第一临床学院,重庆医科大学儿科学院,重庆医科大学人体解剖教研室
【基金项目】
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重庆市高等教育教学改革研究项目(193065),重庆医科大学教学研究项目(JY18035),重庆医科大学大学生创新实验项目(SRIEP202004、SRIEP202023、SRIEP201933、SRIEP201934、201740、201615)
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为了加强基础与临床知识的联系和渗透,以及培养学生的临床胜任力,重庆医科大学进行了器官系统教学模式的改革。此外,学校开展了本科生创新实验课题计划,以培养学生的创新能力和科研思维能力。医学生在参与创新实验课题的过程中,通过查阅文献资料以确定选题、撰写申请书、开展实验及写作论文等不同环节的学习和锻炼,有利于扩大其知识面,增强其自主学习能力、动手能力和团队合作精神等,从而促进其对器官系统课程知识的学习。因此,鼓励学生参加创新实验课题并做好各环节的工作,对于提高器官系统课程的学习效果,培养高素质的创新型医学人才具有
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