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保障学生人身和财产安全是维护正常教学秩序的一项重要工作,必须予以高度重视。
特别是中等职业学校的学生,他们历来被看成中学生的特殊群体,他们既是中学生,处于青少年阶段,是青少年中问题比较多的阶层,又是义务教育后要直接面向社会,向社会输送的劳动者。这些学生一般都是中考落榜或高考无望的学生,他们经受的失败挫折比较多,对成人特别是教育的戒备心较强,心理承受力弱,经受不起挫折,更重要的是自觉性差道德素质不强,二者相互影响形成恶性循环,其行为要么狂野,匪气霸道,甚至流氓习气破坏性极强,认为自己是“失败者”。因此做好中等职业学校的安全管理工作不容忽视。我们要杜绝事故的发生,应着重做好以下几个方面的工作。
一、牢固树立安全防范意识,成立安全领导小组,夯实安全责任追究制
学校安全管理工作,应着重围绕抓好学生的人身安全、心理健康疏导教育及防火、防盗、防触电和意外事故的防范为主。要建立安全监察督导小组,对安全工作经常进行检查督导,发现问题及时纠正,真正做到防患于未然。
实行“校长—安全主管校长—德育处、团委—安全护导教师—班级安全检查员”五级安全管理机制,即学校安全领导小组与所有的班主任、任课教师、宿舍管理服务人员、门卫人员、家长分别签订《安全责任书》,明确各自的职责,使全校安全工作事事有人管,时时有人问,时刻绷紧安全工作这根弦,作到警钟长鸣、常抓不懈。
二、利用一切可以利用的时机和场合,进行安全防范宣传和教育
学校、团委、学生会利用专题讲座、悬挂横幅、广播、张贴标语、黑板板等宣传工具及举行主题班会讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育,每天放学时校广播及时播放上下楼梯安全、交通安全常识,增强学生安全意识。
三、大力倡导以人为本,开展文明校园活动,构建和諧校园
要开展丰富多彩、健康向上、生动活泼的文化娱乐活动,如篮球比赛、乒乓球比赛、拔河比赛、职教之声大型歌舞晚会、演讲比赛等形式的开展,极大地吸引了学生积极参与活动,努力搭建他们展示自己才华的平台,使其在活动中受到教育。
四、是严格请销假制度,查宿查铺制度和校门出入验证制度,使学生人人都在管理之中,做到无失控人员
遇学生因病、因事请假外出,班主任或任课教师应第一时间通知家长,家长同意方可准假,这样不仅加深了学校与家长的沟通,也杜绝了不安全事故的发生。
经常对班级、宿舍进行安全检查,检查门、窗、玻璃及床位的松动,发现安全隐患及时维修,同时防止学生私藏棍棒、刀具及乱接电器,对违反纪律的人员要给予批评教育,严重的要按规定处理。
五、积极主动实行家访制、定期召开学生家长会,全面了解学生
通过与家长沟通深入做好学生的思想政治工作和心理健康疏导工作。及时发现学生存在的思想问题和心理疑虑,帮助他们丢掉包袱,要消除学生之间的隔阂,帮助他们建立良好的人际关系。
说到这一点职中多数学生的家长心态是不正确的,他们认为把孩子送到职中是很丢人的事,孩子到了学校除生活之外不闻不问,给班主任的教育增加了难度,这就要求班主任尽可能地多进行家访,给家长捎去孩子最近在校的好的表现,这样不仅能溶解家庭和学校之间,家长与孩子之间的“冰墙”,增强家长对孩子的信心,形成教育孩子的“合力”,也能让班主任更全面地了解学生,从而发现问题存在的真正原因,以达到因材施教、对症下药,取得良好的教育效果,消除不安全因素。
六、加强与社会相关部门的合作,努力营造一个安全教育的社会氛围
要经常与司法、关工委、交通局、质检局等部门合作,邀请他们定期作相关的法律知识讲座。与交通局建立合作,聘请骨干交警在上学、放学人流量集中的时候到学校门口疏导交通,最大限度避免交通事故的发生。
总之安全管理是一项长期的、错综复杂的工作,不敢有丝毫的懈怠和麻痹。我们要切实担负起应有的职责和使命,以自己多尽一份责任,为学生多争取一份安全;用自己多尽一份的细心,给学生多增添一份呵护。通过学校、教师、家长、社会的共同努力,为学生撑起一片安全的蓝天。
(作者联通:715700陕西省黄龙县职业中学)
特别是中等职业学校的学生,他们历来被看成中学生的特殊群体,他们既是中学生,处于青少年阶段,是青少年中问题比较多的阶层,又是义务教育后要直接面向社会,向社会输送的劳动者。这些学生一般都是中考落榜或高考无望的学生,他们经受的失败挫折比较多,对成人特别是教育的戒备心较强,心理承受力弱,经受不起挫折,更重要的是自觉性差道德素质不强,二者相互影响形成恶性循环,其行为要么狂野,匪气霸道,甚至流氓习气破坏性极强,认为自己是“失败者”。因此做好中等职业学校的安全管理工作不容忽视。我们要杜绝事故的发生,应着重做好以下几个方面的工作。
一、牢固树立安全防范意识,成立安全领导小组,夯实安全责任追究制
学校安全管理工作,应着重围绕抓好学生的人身安全、心理健康疏导教育及防火、防盗、防触电和意外事故的防范为主。要建立安全监察督导小组,对安全工作经常进行检查督导,发现问题及时纠正,真正做到防患于未然。
实行“校长—安全主管校长—德育处、团委—安全护导教师—班级安全检查员”五级安全管理机制,即学校安全领导小组与所有的班主任、任课教师、宿舍管理服务人员、门卫人员、家长分别签订《安全责任书》,明确各自的职责,使全校安全工作事事有人管,时时有人问,时刻绷紧安全工作这根弦,作到警钟长鸣、常抓不懈。
二、利用一切可以利用的时机和场合,进行安全防范宣传和教育
学校、团委、学生会利用专题讲座、悬挂横幅、广播、张贴标语、黑板板等宣传工具及举行主题班会讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育,每天放学时校广播及时播放上下楼梯安全、交通安全常识,增强学生安全意识。
三、大力倡导以人为本,开展文明校园活动,构建和諧校园
要开展丰富多彩、健康向上、生动活泼的文化娱乐活动,如篮球比赛、乒乓球比赛、拔河比赛、职教之声大型歌舞晚会、演讲比赛等形式的开展,极大地吸引了学生积极参与活动,努力搭建他们展示自己才华的平台,使其在活动中受到教育。
四、是严格请销假制度,查宿查铺制度和校门出入验证制度,使学生人人都在管理之中,做到无失控人员
遇学生因病、因事请假外出,班主任或任课教师应第一时间通知家长,家长同意方可准假,这样不仅加深了学校与家长的沟通,也杜绝了不安全事故的发生。
经常对班级、宿舍进行安全检查,检查门、窗、玻璃及床位的松动,发现安全隐患及时维修,同时防止学生私藏棍棒、刀具及乱接电器,对违反纪律的人员要给予批评教育,严重的要按规定处理。
五、积极主动实行家访制、定期召开学生家长会,全面了解学生
通过与家长沟通深入做好学生的思想政治工作和心理健康疏导工作。及时发现学生存在的思想问题和心理疑虑,帮助他们丢掉包袱,要消除学生之间的隔阂,帮助他们建立良好的人际关系。
说到这一点职中多数学生的家长心态是不正确的,他们认为把孩子送到职中是很丢人的事,孩子到了学校除生活之外不闻不问,给班主任的教育增加了难度,这就要求班主任尽可能地多进行家访,给家长捎去孩子最近在校的好的表现,这样不仅能溶解家庭和学校之间,家长与孩子之间的“冰墙”,增强家长对孩子的信心,形成教育孩子的“合力”,也能让班主任更全面地了解学生,从而发现问题存在的真正原因,以达到因材施教、对症下药,取得良好的教育效果,消除不安全因素。
六、加强与社会相关部门的合作,努力营造一个安全教育的社会氛围
要经常与司法、关工委、交通局、质检局等部门合作,邀请他们定期作相关的法律知识讲座。与交通局建立合作,聘请骨干交警在上学、放学人流量集中的时候到学校门口疏导交通,最大限度避免交通事故的发生。
总之安全管理是一项长期的、错综复杂的工作,不敢有丝毫的懈怠和麻痹。我们要切实担负起应有的职责和使命,以自己多尽一份责任,为学生多争取一份安全;用自己多尽一份的细心,给学生多增添一份呵护。通过学校、教师、家长、社会的共同努力,为学生撑起一片安全的蓝天。
(作者联通:715700陕西省黄龙县职业中学)