【摘 要】
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目的研究糖尿病教育在糖尿病治疗中的作用.方法用随机单盲对照法,将117例糖尿病患者分为观察组和对照组,观察组在一般的糖尿病教育后,有针对性地进行个体强化教育.对照组则仅
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目的研究糖尿病教育在糖尿病治疗中的作用.方法用随机单盲对照法,将117例糖尿病患者分为观察组和对照组,观察组在一般的糖尿病教育后,有针对性地进行个体强化教育.对照组则仅进行一般的糖尿病教育.患者均于教育前、教育后3个月末、6个月末调查糖尿病知识积分、每日摄取热量、每周主动运动治疗次数及血(尿)糖监测次数,检测空腹血糖、餐后2小时血糖、血清总胆固醇和甘油三酯、糖化血红蛋白,了解患者对糖尿病的认识、自控水平及糖、脂代谢改善情况,进行组内教育前后及同期组间比较.结果观察组在教育后3个月末和6个月末,自控能力明显
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