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本文探讨了目前管理学科教学中存在的问题,指出案例教学符合启发式教学的特点,并提出案例教学成功的保证因素.
启发式教学的典范
【摘 要】
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本文探讨了目前管理学科教学中存在的问题,指出案例教学符合启发式教学的特点,并提出案例教学成功的保证因素.
【机 构】
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北京第二外国语学院100024
【出 处】
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北京第二外国语学院学报
【发表日期】
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2002年3期
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