论文部分内容阅读
随着社会发展、人类的进步,对教学体制改革与创新的力度越来越大,尤其是对于小学阶段的教学模式更是有了新的发展,学校不再把成绩当作考核学生优劣的唯一标准,而是要让学生从小就能树立正确的学习观念,不仅要拥有独立思考的能力,更要能有审美感知力、理解力、表现力和创造力,这样才能达到与社会发展接轨的目的,