小学语文教学过程中如何激发学生的语文学习兴趣

来源 :小学生作文辅导:语文园地 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ramondwang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学活动的开展的关键就在于学生兴趣的激发,对于任何一门课程而言,兴趣都是学生求知的内在动力,也是教学活动有效实施的关键。为此,小学语文教学质量要想得以保障,就必然要在教学过程中激发学生语文学习的兴趣,以此来让学生更加积极主动地投入到语文学习之中。
其他文献
小学语文综合实践活动在小学语文教学中具有很重要的作用,它不仅能让学生从探究中体验快乐,还能够提高学生发现问题和解决问题的能力。通过综合实践活动促使学生各方面的素质协
随着新课改的不断推进,小学语文教学中的国学经典诵读地位逐渐提高,对学生传统文化的传承、精神文化的培养以及写作水平、智力的提升都起到了积极促进作用。但前提是确保教学
知识源于生活,也高于生活,最后又回归于生活。生活不仅仅是知识的来源,也是学生写作内容的来源。学生有更丰富的生活经验,写作内容也就更加贴合实际和引人入胜。然而在大多数
以往的小学语文教学过程中,教师常喜欢采取共性教学模式,使得较多学生的潜力并未有挖掘与发挥的机会。语文教师需要意识到每个学生都是独特的个体,有自己独特的潜力,一个教师
本文主要以如何实现小学语文阅读与写作的有效整合为重点,结合当下语文阅读和写作有效整合的价值,分析小学语文阅读和写作有效整合的策略,从认真选择素材,拓展学生阅读知识面
对于小学生的作文指导,教师要从实际出发,既要培养学生观察思考的能力,也要培养学生围绕中心写作的能力,用竞赛促进学生作文水平的提高。同时,鼓励学生多阅读课外书籍,增长见