论文部分内容阅读
“课堂教学向40分钟要质量”要的是什么质量?在教学实践中如何实现这一目标?由此我们就引出了一个新的话题——教学的有效性问题.下面,就小学数学课堂教学的有效性问题,谈谈我的一些看法.
数学课堂把握“五性”
【摘 要】
：
“课堂教学向40分钟要质量”要的是什么质量?在教学实践中如何实现这一目标?由此我们就引出了一个新的话题——教学的有效性问题.下面,就小学数学课堂教学的有效性问题,谈谈
【机 构】
：
长汀县教师进修学校 福建龙岩 366300
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2018年1期
其他文献
A集团属于建筑施工企业,以项目施工为主线并延伸至价值链上下游,对工程质量要求严格,对子公司或项目组管控要求高,实施财务共享收益大.在A集团实施财务共享过程中,新模式带来
如今,越来越多的外教口语课堂被引进到我国的英语教学领域当中.本研究以北京工业大学外国语学院英语专业学生为例,基于跨文化交际视角,通过网上调查问卷、实地考察、学生采访
新课程标准的提出,为高中物理教学提出了新的要求.教师在教学的过程中更多的是培养学生的理解能力、学习能力和思维能力.以前的教学方式仅仅注重对学生进行基础知识的传授,在
在现阶段农村初中的生物教学中,生物的知识和相关的技术发展十分的迅猛,生物知识所涵盖的内容丰富且广泛,在初中生物课堂中所利用到的资源也在不断的更新.因此,初中生物教师
个体责任是小组合作学习达到高水平的关键因素之一,必须对个体责任在高中思想政治小组合作学习现状进行研究.本文对个体责任重要性进行现实角度分析,从应用层面讨论了个体责
在中职教育的进行过程中,需要通过公共课程对学生进行通识教育.英语是公共课程的重要内容,要与学生初中阶段的英语学习形成有效链接,才可以在巩固英语知识的同时提升学生的学
在高中教育当中,数学属于一个重要科目,而在众多数学知识当中,函数知识属于一项重要内容.然而,多年来,受到应试教育较大影响,学生在对数学知识进行学习期间,经常使用题海战术
提到初中阶段的学生,人们总是认为他们“叛逆”,令人头疼,作为教育工作者,想要得到学生的认同,成为他们所认为的“最可靠的合作者”,就需要善于根据学情,分析学生自身存在的
期刊