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新冠肺炎疫情的发生阻挡了学生进校园学习的步伐,这一特殊时期,为了响应教育部提出的“停课不停学”政策,实现“停课不停学”的教育目标,各地区都使用线上教学的方式来积极应对这一变化。本文结合枣阳市第一中学高二语文线上教学的实际情况,和采取的线上教学方案,来对操作性较强的案例进行分析,不断总结,不断进步,网络连接的是面,借助网络平台,师生使用技术手段用责任和担当来对话和沟通,才能同“屏”共振,实现同频教与学。虽然此时期的线上学习是应急之举,却孕育了新的挑战和理念。