【摘 要】
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新一轮课改给阅读教学带来生机活力,这毋庸置疑。但一个不争的事实是,天花渐欲迷人眼,面对教学中的诸多"时尚",少数教师好高骛远,粗放无度,教学渐渐远离学生实际;面对展示中的
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新一轮课改给阅读教学带来生机活力,这毋庸置疑。但一个不争的事实是,天花渐欲迷人眼,面对教学中的诸多"时尚",少数教师好高骛远,粗放无度,教学渐渐远离学生实际;面对展示中的诸多"精彩",少数教师东施效颦,机械模仿,教学渐渐背离语文本真。如今,语文教学到底关注什么,以及如何关注,不少教师少有思考。长此以往,花拳绣腿式的教学必然带来学生语言根基的动摇,学生语文素养的浅薄。为此,笔者想结合教学实际,重拾传统话题,就语文教学的关注点做些探讨,以期待同行的共同关注。
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