【摘 要】
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目的:分析我院药师对慢性病患者开展的用药教育的效果.方法:通过调查问卷的方式对我院门诊140例慢性病患者在接受用药教育前后对用药依从性和药物知识的掌握情况、对药物安全
【机 构】
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惠州市中大惠亚医院药剂科 广东惠州 516081
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目的:分析我院药师对慢性病患者开展的用药教育的效果.方法:通过调查问卷的方式对我院门诊140例慢性病患者在接受用药教育前后对用药依从性和药物知识的掌握情况、对药物安全认知程度等进行调查.结果:用药教育前用药依从性评分为(1.7+0.56),用药教育后评分为(1.93+0.28),与用药教育前比较有统计学差异;用药教育前对药物知识的掌握情况评分为(4.62+1.71),用药教育后评分(5.77+0.62),与用药教育前比较有统计学差异;用药教育前用药安全认知程度评分为(3.01+2.18),用药教育后评分为(5.02+1.20),与用药教育前比较有统计学差异;用药教育后83.57％病人认为用药教育对他们非常有帮助,同时100％患者对我们开展的用药教育工作表示支持.结论:药师对患者进行用药教育后患者的用药依从性、对药物知识的掌握、对药物安全性的了解都得到很大提高,有统计学差异.说明我们开展的用药教育确实能对病人起到实质性的帮助.因此,做好药师咨询服务和开展患者用药教育是未来基层药师的工作主要方向.
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