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新课标背景下,小学数学教学方式也开始出现改革与创新。如何将小学数学课堂设计的生活化、互动化,是小学数学教师应当考虑的问题。生活化教学能养成学生良好的数学思维模式,灵活应用所学知识解决生活中存在的实际问题。笔者通过分析小学数学教学现状,着重研究小学数学教学模式生活化、互动化创新改革的途径,以供参考。