【摘 要】
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依据陕西省咸阳市2000—2010年高中教育资源的调研数据,对高中教育均衡水平测量指标设计,计算并评估咸阳市高中教育的均衡程度,探讨其影响因素,并提出可从竞争力的塑造、完善
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依据陕西省咸阳市2000—2010年高中教育资源的调研数据,对高中教育均衡水平测量指标设计,计算并评估咸阳市高中教育的均衡程度,探讨其影响因素,并提出可从竞争力的塑造、完善和提升教师待遇、加大国家教育扶持力度等方面促进教育的均衡发展。
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