论文部分内容阅读
随着新课标的推进，高中生英语学习方式方法得到了很大的改变与创新，从传统死记硬背的学习方式逐渐转变为多元化、个性化的学习方式。英语阅读在我们英语的学习中占据着重要位置，在其学习的过程中，很多的学生都反映英语阅读缓慢，对文章内容把握和理解不准，表现较为迷茫，导致解题困难。在高考中，对学生英语阅读能力的考查也是越来越深入。但是我们只重视了字、词、句等的学习，却忽视了对文章整体意义的理解。因此，高中生仍然非常缺乏英语阅读策略和运用能力。本文针对高中生英语学习阅读策略进行分析，以提高学生英语阅读能力。