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邓维明教授作品
【摘 要】
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【出 处】
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三明学院学报
【发表日期】
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2017年5期
其他文献
【摘要】在解析几何的复习中经常涉及弦长问题，而此类问题也是学生倍感头疼的.很多学生面对问题，不知道从哪里入手，不知道用哪些知识点，不会对数式进行合理的变形，反映出学生对分类讨论、数形结合、转化与划归等数学思想领会不到位，学生的逻辑推理、抽象概括、运算求解能力还有待提高. 【关键词】弦长；公式 与线段长度有关的问题，可以考虑的知识点有弦长公式（过圆锥曲线焦点的可以考虑焦半径公式）、极坐标系中的极
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