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实习是高职院校培养高技能人才最重要的教学环节，通过实习可深化学生对职业的理解，将所学知识顺利转化为职业能力和技能。建立科学、合理的实习质量评价指标体系可加强实习管理，科学评价实习质量，提高实践教学水平，促进教学改革的深入发展。
高职园林技术专业实习质量的评价指标体系研究
【摘 要】
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实习是高职院校培养高技能人才最重要的教学环节，通过实习可深化学生对职业的理解，将所学知识顺利转化为职业能力和技能。建立科学、合理的实习质量评价指标体系可加强实习管理
【机 构】
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滁州职业技术学院
【出 处】
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新课程研究(中旬刊)
【发表日期】
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2014年9期
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