湖南省急诊急救专科护士工作满意度、离职意愿的现状调查

来源 :当代护士(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dvdpp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:了解湖南省急诊急救专科护士的离职意愿及工作满意度现状,分析影响其离职意愿的相关因素。方法采用工作满意指数量表、离职意愿量表对湖南省三级医院267位急诊急救专科护士进行问卷调查。结果工作满意指数量表总分为(110.42±17.62)分,各维度得分由大到小依次为:互动合作、职业地位、自主性、组织决策、工作任务及收入;离职意愿量表总分为(14.57±3.21)分,各维度得分由大到小依次为:获得外部工作可能性、寻找其他工作动机、辞去当前工作可能性;离职意愿总得分与工作满意度及其各维度得分
其他文献
目的探讨两种停留留置针方法的临床应用效果。方法将160例浅静脉置管患者,随机分为实验组与对照组各80例,患者成功穿刺后,实验组边退针芯边置入外套管,在针柄离穿刺点0.2 cm
目的 探讨胰岛素访谈工具在糖尿病患者中的应用效果.方法 选择本院住院期间首次遵医嘱使用胰岛素的糖尿病患者80例,随机分成对照组40例和观察组40例,对照采用传统的健康教育,观察组使用胰岛素访谈工具,比较两组患者接受胰岛素治疗和对胰岛素的认知情况.结果 使用胰岛素访谈工具进行教育的患者对胰岛素治疗接受率高于对照组(97.5%观察组vs 75%对照组,x6.667,p0.036),差异有统计学意义.使
目的探讨团体健康教育在喉癌患者术后康复中的应用效果。方法 2012年6月~2014年6月选取本院耳鼻喉科收治的84例喉癌根治手术患者为研究对象,根据随机数字表将患者分为观察组
目前临床上很多都是针剂的药品.必须用砂轮割据后才能掰开,砂轮小而扁平.若放入容器则不便取出。
目的探讨医护一体化模式在PICC维护期的应用。方法将2014年1月~10月本科置入PICC的乳腺癌患者分为对照组和观察组。对照组42例,观察组53例。对照组采用置管术后常规护理,观察
目的在教学过程中通过传统教学法与临床路径教学法的对比,探索适合护生带教的方法。方法将68名护理实习生随机分为两组,对照组采用传统临床带教方法,实验组采用临床路径带教
从按学科门类统计和按院校统计两个视角,对全国21所医学类独立学院的专业构成和专业类构成及专业覆盖学科门类的数量进行统计与分析,结果发现,这些院校普遍存在开设专业的学科门
目的探讨案例教学法在儿科护理课程中的创新应用及效果。方法选择2011级中职护理专业160班63人和159班68人分别作为试验组和对照组,试验组采用案例教学法,对照组采用传统教学法。授课结束后,比较两组学生的教学效果并调查试验组学生对案例教学法的评价。结果试验组学生期末考试成绩、护士执业资格考试通过率均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论案例教学法有助于提高学生的学习兴趣、解决实际问题
目的品管圈活动在提高手术室护理满意度及降低差错率中的应用效果分析。方法将本院2015年10月-2017年3月实施品管圈活动的30例患者作为观察组,本院2014年1月-2015年9月未实施
临床操作中经常需要掰玻璃安瓿来配制药液.以达到治疗目的。目前厂家提供的安瓿,其颈、体之间多有一环形凹痕.应用时仅需以双手手指分别持在安瓿体部和颈部末段,而后将安瓿轻轻折