重复经颅磁刺激联合注意力训练对脑梗死后认知障碍的临床疗效

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目的探讨重复经颅磁刺激(rTMS)联合注意力训练对脑梗死后认知障碍的治疗效果。方法 128例脑梗死后认知障碍患者作为研究对象,根据治疗方法不同分为常规药物组、rTMS组、注意力训练组、联合组,各32例。四组患者均给予常规药物治疗, rTMS组加用rTMS治疗,注意力训练组加用注意力训练,联合组加用rTMS和注意力训练。比较四组疗效、神经心理评分[Fugl-Meyer运动功能评定量表(FMA)、蒙特利尔认知评估量表(MoCA)、改良Barthel指数评定量表(MBI)评分]、听觉事件相关电位检测结果 (P3
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