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病理学是沟通医学基础学科与临床学科之间的一门重要桥梁学科,其教学效果的好坏直接影响到今后临床课的学习。为了提高病理学教学质量,提高学生的学习热情及综合分析病例能力,本文对多种教学模式在病理教学中的应用浅谈自己的教学体会。为病理教师改进教学方式,提高教学效果提供理论指导。
浅谈多种教学模式在病理教学中的应用
【摘 要】
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病理学是沟通医学基础学科与临床学科之间的一门重要桥梁学科,其教学效果的好坏直接影响到今后临床课的学习。为了提高病理学教学质量,提高学生的学习热情及综合分析病例能力
【机 构】
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新乡医学院病理学教研室,郑州大学西亚斯国际学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2015年9期
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