【摘 要】
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在互联网技术蓬勃发展的背景下,以空间教学为代表的信息化教学思想逐步深入人心,特别是在新冠肺炎疫情的影响下,越来越多的高校以及教育从业者对“互联网+教育”进行了研究与实践.文章提出一种基于微信框架的教学模式创新,旨在将教师与学生翻转式教学理念和微信平台技术框架相结合,形成线上线下一体化教学平台,在此基础上对教学模式、师生交互、教学评估等环节进行创新与应用,提出了相应的思路与实践,为教学模式的高质量发展提供了参考依据.
【机 构】
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长沙电力职业技术学院,湖南 长沙 410103
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在互联网技术蓬勃发展的背景下,以空间教学为代表的信息化教学思想逐步深入人心,特别是在新冠肺炎疫情的影响下,越来越多的高校以及教育从业者对“互联网+教育”进行了研究与实践.文章提出一种基于微信框架的教学模式创新,旨在将教师与学生翻转式教学理念和微信平台技术框架相结合,形成线上线下一体化教学平台,在此基础上对教学模式、师生交互、教学评估等环节进行创新与应用,提出了相应的思路与实践,为教学模式的高质量发展提供了参考依据.
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