【摘 要】
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ＬＥＩＫＯ：在ＨＩＤＥ逝去的日子我们再谈ＨＩＤＥ，真的有一种物是人非的感觉，毕竟 时间已经过去太久了，三年的时间足以使人们淡忘太多的人和事。但是让我感觉 欣慰的是，在我准备作这一期ＨＩＤＥ专辑的时候很多的歌
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ＬＥＩＫＯ：在ＨＩＤＥ逝去的日子我们再谈ＨＩＤＥ，真的有一种物是人非的感觉，毕竟 时间已经过去太久了，三年的时间足以使人们淡忘太多的人和事。但是让我感觉 欣慰的是，在我准备作这一期ＨＩＤＥ专辑的时候很多的歌迷给我来信让我一定要 把这一期做好，因为一直到现在，
LEIKO: On the day of HIDE’s passing, we talk about HIDE again. There really is a feeling of being non-human. After all, time has passed for too long, and three years is enough time to make people forget too many people and things. But to my satisfaction, a lot of fans wrote me a letter when I was preparing for this HIDE album, so I must make this issue a success, because until now,
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政治课堂是一个启发思维的课堂，教师必须清楚地认识到学生为课堂的主体。必须加强政治课堂质量的塑造，关注学生的学习过程，加强学生对生活的体验。将时事政治内容融入到当下的课堂教学中，不仅有助于高中政治课堂的有效性提升，还能进一步地促进学生对于社会问题的理解能力，培养社会责任感。 一、时事政治在高中政治教学中的作用 1.扩充课外知识 传统的高中政治课本的相关知识都有着一定的系统性和完整性，教材一旦编
目前临床使用的吸引器是由贮液瓶、密封瓶塞、吸液管、负压源连接管、贮瓶固定架构成的。其存在的缺点是：贮液瓶与瓶塞的连接不大牢固，操作使用中往往会发生松动而影响吸液效果
目的探讨复合性淋巴瘤(CL)的病理组织学特征、诊断与发病机制。方法应用光镜观察及免疫组化染色对3例少见类型的CL进行临床病理学分析。结果 3例CL中2例为转化的弥漫性大B细
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１写好病案是基础１１提高病案质量做到１３要：（１）格式要统一；（２）术语要规范；（３）书写要及时；（４）记录要真实；（５）确诊要及时；（６）描述病情要准确；（７）检查要系统完整；（８）结果要分析；（９）阴性要鉴别；（１０）界定要明确；（１１）治疗方...
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【内容摘要】思想品德课程的育人功能不能依靠教师的空洞、机械说教，而应依靠教师个人魅力的引领，多媒体资源的感染，模范人物事迹的感化，科学实践活动的熏陶。本文将从以上四个方面探讨如何实现课程的无痕育人 【关键词】师德 现代教育技术 活动体验 无痕教育 陶行知先生说过：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”《初中思想政治课课程标准》也认为，本课程以社会主