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高校网络舆情不仅影响大学生的思想行为,更影响高校和社会的稳定,辅导员作为网络舆情建设的重要力量,应增强参与高校网络舆情建设的责任感和使命感,文章结合当代90后的大学生和当前网络舆情的特点,采取针对性的措施,对于切实提高高校网络舆情建设的实效性具有一定的意义。
辅导员参与高校网络舆情建设的实效性分析
【摘 要】
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高校网络舆情不仅影响大学生的思想行为,更影响高校和社会的稳定,辅导员作为网络舆情建设的重要力量,应增强参与高校网络舆情建设的责任感和使命感,文章结合当代90后的大学生
【机 构】
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哈尔滨理工大学测控技术与通信工程学院
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2012年36期
【基金项目】
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黑龙江省教育厅人文社会科学研究专项任务项目（高校学生工作）辅导员专项“当代大学生群体思想行为特征及思想政治教育工作对策研究”（1155XS306）, 哈尔滨理工大学思想政治教育研究课题“新时期大学生网络舆情的现状、影响因素研究”（2011B010）
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