【摘 要】
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目的探索终止50-70d妊娠最佳人流方法。方法将397例孕50～70d要求行人工流产术的妇女，随机分成3组。A组：131例，普通人工流产法（宫颈注射0．1％利多卡因后施术）；B组：126例，术前阴道放置米索
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目的探索终止50-70d妊娠最佳人流方法。方法将397例孕50～70d要求行人工流产术的妇女，随机分成3组。A组：131例，普通人工流产法（宫颈注射0．1％利多卡因后施术）；B组：126例，术前阴道放置米索前列醇200μg再辅以普通人工流产法；C组：140例，静脉推注异丙酚1．5—2．0mg／kg在麻醉师监护下行手术。结果A组人流综合征明显高于B组和C组（P〈0．05），阴道出血A、B组优于C组（P〈0．05），3组方法均不影响复经时间。结论阴道放置米索前列醇200μg后，宫颈注射0．1％利多卡因，是较好
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认识和改造世界的斗争，要求人们具有一定的创造能力。如果我们只是单纯地求知，那还不够，只有在求知的同时有所创造，我们的学习才能真正成为积极参与人类认识世界和改造世界的伟大斗争的准备过程。在小学语文教学中，学生进行的联词、造句、理解课文、复述课文以及写作练习等活动中，
随着科学技术的迅猛发展,记录与放映人们思想和活动的载体材料也发生了变革,以磁性材料作为载体纪录文字、声音、图像、图表、数据、符号的文件材料越来越多,这些具有使用价
《教育研究》1985年第10期，发表了王少湘同志题为《浅议德育过程的“多种开端”》一文（以下简称《浅议》）。文章针对德育过程规律、方法等问题，提出的某些观点和看法，我认为值得进一步研究和探讨。
许海同志的《普通高中任务问题的探讨》（见《教育研究》1985年第9期）及孙耕民同志的《对普通高中“单一任务”论的质疑》（见《教育研究》1986年第1期）两文，提出了我国高中阶段教育的一个极共重要的理论问题和实际问题。
【正】 药物组成:板蓝根20～30克白花蛇舌草15～30克虎杖12～30克栀子6～15克丹参15～30克当归6～12克黄芪12～30克白术6～12克甘草3～6克加减:转氨酶升高明显加连翘20～30克或山楂9～12克、黄疸重
梗阻性黄疸是临床上常见的疾病,其病因诊断主要靠影像学检查,但腹部B超及CT对于梗阻的病因诊断有时较为困难。经内镜逆行胰胆管造影术（ERCP）具有连续、动态、直视、活检等优点,
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目的探讨中西医治疗异位妊娠的效果。方法对我院收治的血β-HCG〈5000mIu／mL、附件区包块〈4cm的32例未破裂异位妊娠给予甲氨喋呤（MTX）1mg/kg肌内注射，隔日一次，共4次。四氢叶酸（CF
在国外，直到二十世纪初期，才在公立学校中出现专为那些智力测验成绩优秀和学习能力异常突出的儿童制定专门的教育计划。但是这项工作一直影响不大，以至于1950年美国全国教育协会教育政策委员会出版的一本小册子（《天才儿童教育》）中写道：