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在语文教学实践中,我们常常存在这样一个困惑:我们的教学设计目标是很明确的,但是在具体实施中,为什么接受过同样课程教育的学生,其语文能力,即听说读写能力相距却很远?其原因固然种种,但本人认为语文思维能力的差异当是关键因素。因此,本文就怎么在教学中培养学生语文思维能力提出自己的一些看法。
在教学中培养学生的语文思维能力
【摘 要】
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在语文教学实践中,我们常常存在这样一个困惑:我们的教学设计目标是很明确的,但是在具体实施中,为什么接受过同样课程教育的学生,其语文能力,即听说读写能力相距却很远?其原
【机 构】
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广西来宾市中共忻城县委党校,
【出 处】
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成功(教育)
【发表日期】
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2010年07期
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