基于“互联网+”的高职园林工程技术学徒制课程教学及考核方法—以新疆农业职业技术学院为例

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"互联网+"教育的发展日新月异,高职教学方法改革正大踏步的前进,国家对新的社会环境条件下"学徒制"的改革也期待甚高。本文就"互联网+"发展下的新疆农业职业技术学院相应的做法和部分思考进行略述,希望对其他院校园林专业的学徒制发展有一定的启发和参考意义。
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