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音乐可直接叩开人们的心灵之窗,对人的精神和情绪有调节、抚慰和激励之功能,并且它与体育在律动和节奏上有其相通之处。通过对两个相似班级的对比研究表明,将匹配音乐引入大学公共体育课课堂教学的准备活动、基本活动和整理活动阶段,能改善教学氛围,提高课堂教学效率,取得了良好的教学效果。
音乐可提高体育课堂教学效率的实证研究
【摘 要】
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音乐可直接叩开人们的心灵之窗,对人的精神和情绪有调节、抚慰和激励之功能,并且它与体育在律动和节奏上有其相通之处。通过对两个相似班级的对比研究表明,将匹配音乐引入大
【机 构】
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湖南理工学院大学体育艺术教学部
【出 处】
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云梦学刊
【发表日期】
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2007年03期
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