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在教育教学的过程中,语文属于重要的一门学科,能够帮助学生积累更的基础知识。只有提升语文阅读与写作教学质量,才 能促进学生的全面发展。本文从小学语文教学读写结合现状展开分析,并以此为基础,提出增强拓展阅读、积极贴近实际生活、培养读写 结合的学习意识等策略,希望不断提升小学语文的教学质量。
读写结合模式在小学语文教学中的运用分析
【摘 要】
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在教育教学的过程中,语文属于重要的一门学科,能够帮助学生积累更的基础知识。只有提升语文阅读与写作教学质量,才 能促进学生的全面发展。本文从小学语文教学读写结合现状展
【机 构】
：
四川省甘孜州九龙县城关第一完全小学
【出 处】
：
文学少年
【发表日期】
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2019年18期
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