每年9月10日的教师节，丹桂飘香的时节，我都会提前寄出一张贺卡，寄给我初中时代一位非常偏爱我欣赏我的语文老师，不能写出的却是我太想表达的歉意与愧疚…
　　整个学生时代，我都是语文老师的宠儿。尽管我的语文考试分数至多算中上，但我的作文却是年级公认的第一，作文被老师当作范文在课堂上朗读是常有的事。
　　例外的是初中时教语文的吴老师，他对我似乎一直不大欣赏。一次作文本发下来，我发现赫然写着“华而不实，不求甚解”的评语，便懊恼的与同学讥讽他，当我不经意间回头，竟发现他正好站在我身后看着我，脸上还带着笑意……他一点没有生气反而平和的指点起那篇作文中的别字，又给我讲为文为人的贵在质朴。他的宽容和博学让我折服，以后，在读到他一篇篇发表于报刊的文章后我更是暗自崇拜他，我崇拜他印成铅字的文字，欣赏他幽默风趣的谈吐……这崇拜中还掺和着些许少女的倾慕吧!不久后，他却调去本市的一家报社副刊做编辑。
　　在那个同龄人追星的年龄，吴老师成为了我的偶像，我跟踪到他的住址，在他的必经之路守候，收集他发表的文章，随便传来的一点关于他的信息都会左右我的情绪
　　接任他教我们语文的黄老师与母亲早年相识，可以想见，看着我长大的他发现一直以来只是认为长得乖巧可爱的小女孩儿，也会写一手好文章时的那种惊喜。细细想来，他要算是我学生时代最看重我的老师了。
　　然而有一天，我从好友那里得悉，这位黄老师与我崇拜调走的吴老师一直有矛盾，就在吴老师调离前几周他俩还激烈的争吵过，霎时，年少的偏执与幼稚让我不加思索的断然认定是黄老师气走了吴老师。
　　从此，我故意在黄老师讲课时寻找他的疏忽，甚至于他有时不经意把手放在我课桌上讲课，我也会厌恶的突然使劲拉开桌子，看着他尴尬的收回手
　　而他呢，还是依然如故的时常在课堂上称赞我的博闻强记和文字悟性，课后像儿时一样叫我的小名……深感这样不足以起到打击他的目的的我，写了一封匿名信寄给校长，抨击他的语文水品和教学方式，言辞犀利的列举了他在教学中的失误和漏洞，强烈要求更换老师以免延误我们毕业班的升学率……校长格外重视此事，安排全年级同学进行不记名投票撤换了他。
　　这次成功，开始真让我有一种“扭转时局”的骄傲。
　　那之后，有时在校园里看到黄老师远远走来，神情落寞的样子，我总是早早的掉头走开，不再有恨，更不是怕，愧疚当时也谈不上，自己也不知什么原因。我只知道这件学校里几乎人尽皆知的事让他在同事和学生面前很没面子，个性本就不大开朗的他让人感觉更加沉郁了。
　　初三重要的一年就这样过去了。我回学校取初中毕业证时被黄老师叫住了，他关切的问起我的去向和近况，说我是学文科的料，不要浪费了自己的天分将来一定要进大学中文系深造。那一刻，他对我由衷的看重和始终如一的关心深深的触动了我，对于当初写那封匿名信的事也顿感做得过分。
　　当天饭间，我向母亲提起遇见黄老师的事。母亲感慨的谈及他妻子瘫痪已有两年，他一人操持家务，照料女儿，实在不易
　　黄老师有这样的现实生活和难得的人品这是我没有想到的，我心情骤然沉重得一如当年惊悉吴老师的调离。
　　回想起他教我们语文时的短暂时光他音色好，酷爱书法，板书字写得很是漂亮，他让我们收集自己文章编辑成报纸，评奖后自掏腰包为我们发奖品。他生活并不宽裕，他是真正的爱自己的职业，爱我们这些学生的一他虽没有吴老师那样飞扬的才情和诙谐的谈吐，但他仍是个好老师!我实在是不该因为认可了牡丹的美丽，就否定了桂花的幽香。
　　再后来我告别了校园，踏入了社会。又有过几次与黄老师偶遇，他总是一如既往的关心我的生活和工作，勉励我在任何境遇下都不要虚度光阴，要珍惜自己的天赋才情。每每这时我对往事就更加追悔，愧疚时常让我想立即一吐真情。一位当年的同窗好友却劝我不如让一切成为永远的秘密更好些，如果让他知道自己一直以来关注与欣赏的学生就是当年写匿名信的人时，对于他只会是更大的伤害。
　　现在回想起年少时的自己，是那样的幼稚与冲动、偏执与盲目，很轻易的就否定了一个人，只会欣赏飞扬和外露，不懂得理解内敛和修为。更不知如何全面的看人，沉稳的处事。
　　我辜负和伤害了这样一个看重我关注我的老师，我的错误是多么的不可宽恕!我只能在每年教师节，中秋节花好月圆的时候，在心中对黄老师说：原谅我!也一直在心里默默的为他祝福 好人一生平安!
　　
　　编辑：璎　珞