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原型理论突出其基本或核心意义,它以范畴为特征,成为一种理想的认知模式.通过连锁和辐射方式不断从核心意义衍生出新的隐喻义,掌握词核心意义和隐喻意义有年于多义词的教学.
原型理论下的英语多义词教学
【摘 要】
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原型理论突出其基本或核心意义,它以范畴为特征,成为一种理想的认知模式.通过连锁和辐射方式不断从核心意义衍生出新的隐喻义,掌握词核心意义和隐喻意义有年于多义词的教学.
【机 构】
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江西省万载中学,江西,万载,336100
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2009年42期
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