论文部分内容阅读
本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,对广东科技学院推行的“i广科”微信跑步小程序进行研究,探究微信小程序对高校大学生课后体育锻炼行为养成的影响.
微信小程序对大学生课后体育锻炼行为养成的影响研究r——以广东科技学院“i广科”微信跑步小程序为例
【摘 要】
：
本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,对广东科技学院推行的“i广科”微信跑步小程序进行研究,探究微信小程序对高校大学生课后体育锻炼行为养成的影响.
【机 构】
：
广东科技学院,广东 东莞 523083
【出 处】
：
青少年体育
【发表日期】
：
2021年2期
其他文献
随着核心素养理念的落实,各学科和各时段的教研工作正在如火如荼地开展着,化学作为一门最贴近人们现实生活的科学学科,其中拥有很多能够在现实生活中使用的技能,对学生们未来
游泳作为一项兼具竞技性和观赏性的现代体育项目,对体能的要求较高.青少年游泳运动员想要取得优秀的运动成绩,就要落实科学的体能训练.本文在简单分析青少年游泳运动员体能训
本文运用文献资料法、实验法、专家访谈法等研究方法,对济南七贤中学校园定向运动的开展情况进行调查研究,探讨校园定向运动在中学体育课开展对青少年体育素养的影响,为青少年身体素养的提升开辟新路径。
寻求提高数学课堂教学效率的方法是广大数学教师破解数学教育难题,顺应教学改革潮流过程中特别重视的内容,因为学习效率的提升表明学生可以在有限的时间内掌握更加丰富的知识
体育课作业是新时代对学校体育工作的新要求和新指示,是落实习近平总书记新时代教育思想和体育思想的具体举措。体育课作业的提出弥补了学校体育的短板,为普通高校运动竞技教育的完整实施和专项运动技能的形成提供了理论基础,指明了前进的方向。本文针对普通高校运动竞技教育中存在的问题,提出:转变教学观念,回归运动竞技教育初心;充分挖掘和利用体育课作业的作用,构建“教会、勤练、常赛”的运动竞技教育基本教学模式,让运动竞技教育“面向人人”,全面体验和完整实施运动竞技教育,追求和实现“立德树人”“全面发展”的教
主要介绍了新课程标准下初中物理课堂关于实验课程的开展的优化措施以及具体流程,重点分析了初中物理课堂上关于开展试验课程之于学生的重要作用以及优化初中物理实验课程质
生命安全教育是对以人为本育人理念的有力体现,是一种关怀生命的教育。生命安全教育在体育与健康课程中设置的困境主要包含制度的缺位,政策执行不到位;生命安全教育内容构成的研究成果不系统;生命安全教育的归属不清楚等。本文从制度建设、研究体系与特色扶持、明确学科属性等方面提出了生命安全教育在体育与健康课程中的设置策略。
近年来,我国青年群体身体健康水平下滑趋势明显,随着网络技术的迅猛发展,这一趋势估计将愈加显著。本文从社会学、心理学、体育学角度分析认为,可以通过发展体育媒介、培育体育意识、把握社会舆论导向,统一体育价值观;通过提高运动能力、形成运动习惯、打牢运动能力基础,养成体育生活方式;通过营造体育环境、制定体育政策等途径营造良好的体育环境,完善体育干预政策,从而构建回归现实的体育生活,消解青年网络异化现象,缓解青年体质健康日益下滑的趋势。
主要分析初中阶段开展物理实验教学的过程中如何运用综合实践活动,,以此来拓展初中物理课堂,在这个过程中提高学生的实践能力和动手探究能力,同时不断提高学生的学习积极性.