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进入新世纪， 质量成为时代对职业教育的呼唤。 众所周知， 专业技能是职业院校学生就业的核心竞争力， 是rn职业教育人才质量的主要标志， 但由于我国职业教育从普通教育脱胎而出， 与生俱来的是技能教学薄弱， 要培养高素质技术rn技能人才， 不仅要在培养模式、 课程体系、 教学模式等诸多方面进行彻底改革， 还必须有评价、 管理等方面的改革跟进， 从rn而强化技能培养。 文章深刻剖析了国家示范校建设、 国家骨干校建设、 卓越（优质） 校建设、 双一流建设， 质量保证体系建rn设等重大教育改革举措的联系， 同时提出了职业院校质量保证与特色发展的基本思路。