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优秀的文学作品总是直接或间接地投射着现实社会的面影,体现个体生命的力量。阅读鉴赏文学作品,往往需要"知其人,论其世"。而在阅读教学中运用"知人论世",应摒弃孤立、单调、静态的介绍,努力遵循"自然、有机、深刻"的原则。
走进词人的生命——《声声慢》课例节录
【摘 要】
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优秀的文学作品总是直接或间接地投射着现实社会的面影,体现个体生命的力量。阅读鉴赏文学作品,往往需要"知其人,论其世"。而在阅读教学中运用"知人论世",应摒弃孤立、单调、
【机 构】
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衢州高级中学;
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2016年28期
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