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【摘 要】
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《普通高中数学课程标准(实验)》将'数学探究、数学建模、数学文化'作为贯穿整个高中数学课程的重要学习活动,要求教师在每个模块的教学中都对其进行渗透,从而使学生
【机 构】
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江西省石城县赣源中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2019年12期
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