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学习兴趣小组导师制是学校实行导师制的一项有益尝试与制度创新,对提高学生综合能力,提高教学质量具有重要的现实意义。对这一制度的推行应当引起高校教育工作者的关注。
高校推行“学习兴趣小组导师制”的探讨
【摘 要】
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学习兴趣小组导师制是学校实行导师制的一项有益尝试与制度创新,对提高学生综合能力,提高教学质量具有重要的现实意义。对这一制度的推行应当引起高校教育工作者的关注。
【机 构】
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黔南民族师范学院计算机科学系
【出 处】
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黔南民族师范学院学报
【发表日期】
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2009年06期
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