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“老师，这太简单了!我已经等很久了，怎么还没进入下一个单元？”“这好难哦!老师再怎么说明，我还是不会……”“老师，可以给我多一些任务吗？我回家后都好无聊!”“我是个慢调子，需要多一些学习时间思考……”面对一个班级内学生不同的学习风格、差异极大的学习速度，我们选择运用基于网络平台——群学网的PBL来进行教学，能让学生对学习更有热情，更能让学生学习不受时空限制。和PBL相约的学习，形成了一场美丽的网络旅行。