论文部分内容阅读
通过研究，阐述了研讨式教学法的内涵和特点。结合电类核心基础课程的教学实践，提出电类核心基础课程进行研讨式教学应具备的要素，其中包括讲授与研讨相结合、小班制模式、相应的教学评价体系等。并结合“五步教学法”论述了电类核心基础课程采用研讨式教学法的步骤。
电类核心基础课程研讨式教学法
【摘 要】
：
通过研究，阐述了研讨式教学法的内涵和特点。结合电类核心基础课程的教学实践，提出电类核心基础课程进行研讨式教学应具备的要素，其中包括讲授与研讨相结合、小班制模式、相应的
【机 构】
：
解放军信息工程大学理学院
【出 处】
：
电气电子教学学报
【发表日期】
：
2010年B10期
其他文献
我校电气工程及其自动化专业对原有教学体系进行了改革,主要目的是充分整合资源,突出计量特色,增加强电导向。我院为此增设了电力系统类的一系列课程,包括相关基础课程和实验
自改革开发以来,我国的经济水平以及科技水平均得到了显著的提高,在这样的发展背景下,信息时代悄然来临。人们对身体的健康情况也越来越重视。当前状况下,我国的看病难是一个较大的问题,因此,本篇文章主要探讨了物联网在智慧医院建设中的应用,以实现医院的精细化管理,减少就医的步骤,提升医疗服务的效率。
随着不断发展科学技术,不断分析和研究语义网,可以在一定程度上为研究人员提供基础,本文着重分析了语义网基本内涵,依据应用软件工程现状,提出语义网的软件工程数据查询处理
随着近些年我国经济水平的提升，生活质量也不断地改善，医疗卫生体制改革以及新农合工作的全面展开，我国公民的就医需求在一定程度上得到了充分的满足。事实证明，通过开展优质医疗
以上海某星级酒店节能改造采用节能效益分享型合同能源管理模式开展为案例,介绍了该星级酒店改造前后设备状况及节能改造的具体措施,并对该节能改造项目节能率做了判定.本项
医院信息化项目建设涉及到多个部门、多个专业,是一项系统工程.为了更好的推进医院信息化项目建设,论文主要就对医院信息化项目建设进行介绍,以期为医院信息化项目建设提供借
本文讨论的是,大连东软信息学院在高职进行基于TOPCARES-CDIO培养模式的客户信息服务专业建设的探索过程。本专业建设的过程坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的