【摘 要】
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高职院校培养高素质劳动者和技能型人才,需要深化产教融合,校企合作,并在此基础上组建创新型教师团队.现有单一型或者双项型教学团队由于缺乏理论的指导,在结构要素中存在些
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高职院校培养高素质劳动者和技能型人才,需要深化产教融合,校企合作,并在此基础上组建创新型教师团队.现有单一型或者双项型教学团队由于缺乏理论的指导,在结构要素中存在些明显的不足,产学研深度融合的教师团队在结构要素中的鲜明特点是:知识结构——多元化、资源要素——合理规划与宏观调控相结合、资源配置——能支持团队的生存也能促进其发展.
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