【摘 要】
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目的:探究案例教学在儿童糖尿病教学查房的应用.方法:选择2017年8月-2018年8月在我院学习的实习医师作为研究对象,按照随机分组的方式将其分为对照组和实验组,每组各45例,其
【机 构】
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江苏连云港市第一人民医院 江苏 连云港 222000
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目的:探究案例教学在儿童糖尿病教学查房的应用.方法:选择2017年8月-2018年8月在我院学习的实习医师作为研究对象,按照随机分组的方式将其分为对照组和实验组,每组各45例,其中对照组采用常规教育,实验组在此基础上引入案例教学,对比两组实习医生的考试成绩及疾病知识知晓度.结果:实验组的考试成绩明显优于对照组(P<0.05);实验组的疾病知识知晓度明显高于对照组(P<0.05).结论:在儿童糖尿病教学查房中实施案例教学,可有效提高实习医师的独立思考能力及教学效果,增加医师的沟通能力,值得推广和应用.
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