【摘 要】
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“思政课程”向“课程思政”的转变,是实现知识传授与价值教育有机融合,落实立德树人、实现全程育人、全方位育人的重要途径。“课程思政”重在建设实施,关键在于教师的深度
【机 构】
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河北科技师范学院农学与生物科技学院
【基金项目】
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秦皇岛市政研会2019年立项课题“地方院校‘思政课程’到‘课程思政’实施路径及措施研究”(QHDZYKT-2019055)
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“思政课程”向“课程思政”的转变,是实现知识传授与价值教育有机融合,落实立德树人、实现全程育人、全方位育人的重要途径。“课程思政”重在建设实施,关键在于教师的深度参与、创新观念,整合、挖掘和充实包括专业课在内的各类课程思政资源、完善制度的保障,学生的认可和践行四大元素,与“思政课程”协同发展、同向同行,形成思想政治教育合力,发挥思想政治教育的功能作用。
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