【摘 要】
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随着经济的发展,社会的进步,教育体制的不断改革和创新,学生素质教育的全面发展被提出了更高的要求,其中重要指出,对于学生的培养不能仅局限于知识文化层面,还应当注重对于学
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随着经济的发展,社会的进步,教育体制的不断改革和创新,学生素质教育的全面发展被提出了更高的要求,其中重要指出,对于学生的培养不能仅局限于知识文化层面,还应当注重对于学生思想方面的教育,以此来正确的引导学生的价值观、人生观、世界观,从而为社会、国家培养出更多优质的人才.鉴于此,本文将着重围绕新常态下大学党务思政工作的新使命问题展开深入的分析和探究,希望可以给我国人才的培养工作提供一定的参考价值及理论依据.
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