次日，县医院的医生如期来到学校帮助大家检查眼睛。快要轮到马湖班上检查时，班主任吴老师来到教室，一点名发现少了一个人。这个人不是别人，正是马湖。大家都说他很有可能像以往一样躲在哪个角落里玩。
　　“这个马湖，怎么老是这样糊里糊涂啊！”吴老师想了想，交代班长说，“我先带大家去医务室排队，你到校园里找找马湖。不管找没找到，十分钟后，你都要去医务室和我们会合。”
　　十分钟后，班长带着马湖匆匆赶到医务室。吴老师有些生气地问：“马湖，你明知道要检查眼睛，怎么还到处乱跑啊？”
　　“我没有乱跑。”马湖解释说，“体育课下课以后，我最先回到教室里。一个别班的同学来告诉我，说校长有事找我。我见大家还没有回来，就写了一张留言条放在班长的桌子上。”
　　“什么留言条？我没有看到！”班长觉得一头雾水。
　　吴老师见马湖还想说什么，就制止道：“好了！好了！这事等回教室再说。”
　　回到教室里，班长并没有在自己的桌上看到马湖所说的留言条，但是一个同学在地板上发现一张写有字的纸条。
　　“就是这张！都怪风把它吹掉了。”马湖把纸条交到吴老师的手上。
　　吴老师接过纸条一看，摇了摇头说：“就算风没把它吹掉，别人也看不懂是什么意思啊！”
　　“怎么可能？我不是清清楚楚地写着我有事去校长办公室一趟。等办完事就去医务室找你们吗？”
　　“你啊你！”吴老师举起纸条问，“同学们，谁能告诉马湖，这张留言条错在哪？”
　　“留言条包括四部分：称呼、正文、署名和日期。”
　　“要在第一行的正中间写上‘留言条’三个字。”
　　“称呼要顶格写，条子留给谁就称呼誰。”
　　“在称呼下一行空两格写正文，简明扼要地把你要给对方说的事情写清楚。”
　　“在正文下面写清楚是谁留的条子，并在右下角写清年、月、日。”
　　等大家七嘴八舌地说完写留言条的要求后，吴老师又问：“马湖，你现在知道自己错在哪了吗？”
　　“知道了……”马湖不好意思地说，“我只写了正文，其他什么都没有写，所以……”
　　班长补充道：“所以就算我看到这张纸条，也不知道是谁写给谁的。”