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摘要：近些年来，随着我国素质教育的不断改革与发展，高职教育早已占据了高等教育的半壁江山，高职教育也正从规模型教育向内涵建设型教育快速转型。然而，目前在我国高职院校中，语文课程的现状仍不容乐观，一些教学思想观念和教学内容还较为传统老套，教学方法循规蹈矩，无法突破现状敢于创新，教师资队伍建设不够完善。因此，本文将从以上几点探讨如何改善职业院校的语文教学，以供参考。