【摘 要】
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刘云生认为,阅读有三种境界,一是从文本上“飘过”,即只是就文本所提供的话题作一些无谓的讨论,没有真正进入文本去阅读;二是从文本上“滑过”,即只了解了文本表皮的内容,比
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刘云生认为,阅读有三种境界,一是从文本上“飘过”,即只是就文本所提供的话题作一些无谓的讨论,没有真正进入文本去阅读;二是从文本上“滑过”,即只了解了文本表皮的内容,比如知道文本讲了一个什么故事,写了一处什么样的风景;三是在文本深处“穿行”,这一层次的阅读,读者进入了文本的世界,和作者进行心灵的对话.要想达到第三种境界,教师成功“主导”是关键.
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