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认知灵活性理论指导下的英语网络多媒体教学对自主学习能力的培养
认知灵活性理论指导下的英语网络多媒体教学对自主学习能力的培养
来源 :重庆电子工程职业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qu123qu
【摘 要】
:
在英语教学改革中,利用网络多媒体的教学手段是未来发展的重要趋势。文章以认知灵活性理论为指导,通过分析当前传统英语教学中网络多媒体的使用情况,阐述了英语网络教学环境
【作 者】
:
李俊翰
【机 构】
:
重庆电子工程职业学院软件工程系
【出 处】
:
重庆电子工程职业学院学报
【发表日期】
:
2012年2期
【关键词】
:
英语
认知灵活性理论
网络多媒体
自主学习能力
English
cognitive flexibility theory
multimedia and ne
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在英语教学改革中,利用网络多媒体的教学手段是未来发展的重要趋势。文章以认知灵活性理论为指导,通过分析当前传统英语教学中网络多媒体的使用情况,阐述了英语网络教学环境下充分挖掘学生的学习兴趣、动机、情感和策略来帮助学生完善和提高自主学习能力。
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