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生活是人的生命的存在状态。在小学品德教学中，教师应密切关注学生的生活，使品德教育缘于生活、立足生活、高于生活、走向生活，用真挚的情感去拨动学生生命中的心弦，积极塑造学生良好的品德。
生活：开掘学生品德生成的源头活水
【摘 要】
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生活是人的生命的存在状态。在小学品德教学中，教师应密切关注学生的生活，使品德教育缘于生活、立足生活、高于生活、走向生活，用真挚的情感去拨动学生生命中的心弦，积极塑造学生
【机 构】
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奉化市溪口镇中心小学
【出 处】
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宁波教育学院学报
【发表日期】
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2008年1期
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